職務経歴書

20XX年X月X日現在
山田 太郎

■職務概要

〇〇短大の保育科を卒業後、カトリック系の保育園に就職。3～5歳児クラスの副担任として1年、担任として2年担当。20XX年に医療保育士の資格取得後は、系列の病院で園児のケアも担当。20XX年のモンテッソーリ教員（国内）資格取得を機に、モンテッソーリ教育の保育園へ転職。在職中に1年間のアメリカ留学を経て、4年目の現在は2歳半～6歳半までの園児の担任として活動しています。

■職務経歴

聖○○会○○保育園（勤務期間：20XX年X月X日～20XX年X月X日）

●事業概要：カトリック系私立保育園
●設立：20XX年　資本金：XXX万円　売上：XX万円（20XX年度）
●上場区分：未上場　●従業員：XXX名　●年商：XXX万円

期間

業務内容

20XX年X月～ 20XX年X月

POINT どのような特色のある園か、また自身が担当していた子どもの年齢（クラス）・人数などは具体的に記載しましょう。 所属：3・4・5歳児クラス（テレジア組）/系列病院小児科病棟での医療保育士も兼任 対象：3・4・5歳児 25名を副担任1年、担任2年担当 ■業務内容 園児送迎用バスの付き添い乗務 園内清掃 当園の出迎え 出欠/健康チェック お祈りの唱和 室内遊び/ピアノ伴奏/絵画指導など 屋外活動/体育指導/プール遊び時の監視 散歩付き添い 給食配膳/おやつ/後片付け 歯磨きの指導 お昼寝の見守り 絵本の読み聞かせ 時間外保育業務 運動会/発表会など行事用資料作成 小児科病棟での保育士業務 保護者面談 POINT この仕事（保育園）において具体的にどのようなアクションを取り、どんな結果に繋がったかを記載すると差別化が図れ、よりアピール効果が高まります。 ■実績 ＜20XX年＞医療保育士資格取得 ＜20XX年＞日本モンテッソーリ協会 モンテッソーリ教員資格（3～6歳）取得 カトリック系の保育園で子ども達が日々の遊びから得られる知育だけでなく、慈悲の心も育まれていく姿を見るうちに、自分でも何かできる事はないかと感じ、医療保育士の資格を取得するきっかけになりました。 また以前から興味のあったモンテッソーリ教育に関して独学で学び、無事資格取得に至り、希望の保育園へ転職できた事は大きな自信に繋がりました。

モンテッソーリ教育○○保育園（勤務期間：20XX年X月X日～20XX年X月X日）

●事業概要：モンテッソーリ教育を主体とする私立保育園
●設立：20XX年　資本金：XXX億円　売上：XXXX億XX万円（20XX年度）
●上場区分：未上場　●従業員：XXX名　●年商：XXX億円

期間

業務内容

20XX年X月～ 現在

POINT 教育方法などに特化した保育園の特徴はできるだけ詳細に記載しましょう。 所属：2歳半～6歳半混合の縦割りクラス 対象：2歳半～6歳半までの園児15名を担任として3年担当 ■業務内容 園児のお仕事（Work）の支援 教具を用いての文化教育（音楽/美術/歴史/地理など） 日常生活の練習（料理/洗濯/アイロンがけなど） 数教育（数の基礎や十進法・計算など簡単な算数） 言語教育（言葉遊び/カードゲームなど） 感覚教育（円柱さしなどの教具を用いて五感を養う教育） POINT 自分がこの仕事に就いた事で得られたメリットや、将来どうなりたいのかといった今後のビジョンを明確に伝えると効果的です。 ■実績 ＜20XX年＞国際モンテッソーリ協会（AMI）公認国際ディプロマ取得 ＜20XX年＞交換留学生としてアメリカの公的幼児教育機関でモンテッソーリ・プログラムを習得 AMI公認の国際ディプロマの取得を目指していた時は、日々の業務後に座学だけでなく実際の教具を作ったり、乳児の様子を観察に行ったりとさまざまな課題をこなさなければならず、途中で何度も挫折しそうになりました。 ただ努力の甲斐あって、国際ディプロマを取得したおかげで交換留学生に選ばれ、1年間本場のモンテッソーリ教育を学べた事は何より自身の強みとなっています。また言葉も文化も異なる子ども達と触れ合えた事は保育士として一番思い出深いものになりました。 子ども達がみずから持つ積極性や考える力が最大限に引き出され、成長していく姿を目の当たりにできた事は、教育者として自身の将来のビジョンを決める上で、大きなヒントを与えてくれたと思っています。

■保有資格

• 保育士（20XX年XX月）
• 医療保育専門士（20XX年XX月）
• 育児セラピスト（20XX年XX月）
• モンテッソーリ教員（20XX年XX月）
• チャイルドマインダー（20XX年XX月）
• 保育カウンセラー（20XX年XX月）
• こども環境管理士（20XX年XX月）
• 幼児教育・保育英語検定（20XX年XX月）
• 運動保育士（20XX年XX月）
• リトミック指導員（20XX年XX月）
• 脳育・手遊び歌インストラクター（20XX年XX月）
• ベビートイインストラクター（20XX年XX月）
• おもちゃコンサルタント（20XX年XX月）
• 絵本専門士（20XX年XX月）
• 食育スペシャリスト（20XX年XX月）
• 幼児食インストラクター（20XX年XX月）

■パソコンスキル

• Word（日報・シフト表などの作成）
• Excel（出欠表などの作成）
• PowerPoint（行事用資料などの作成）
• Photoshop/Illustrator（運動会や発表会用のプログラム作成）

■自己PR

「子どもが好き」という理由で進んだ保育士の道ですが、その想いだけでは子どもの成長を見守るだけでなく、命も預かるという重大な任務は果たせないと感じ、常に強い責任感を意識するようになりました。

子ども達が行事やお友達との交流を通じ、園で過ごした日々が成長につながり思い出深いものになるように、また安全にのびのび過ごせるように最大限努力するのが、自分に与えられた任務と思っています。

自分が受け持った数年間だけでなく、子ども達が卒園した後も折に触れ自分を頼って成長した姿を見せに来てくれるような、そんな保育士でありたいです。

また今後は留学経験で身に付いた英語と取得した幼児教育・保育英語検定資格を活かして、子ども達が楽しみながら英語を学び、将来グローバルに活躍できるような教育現場にも積極的に携わっていきたいです。

以上

POINT

文末は「以上」で結ぶのが基本です。レイアウトを工夫し、ページの末尾に大きな余白ができないように心がけてください。

■特記事項

• 離職期間等、選考上マイナスになりそうな点、懸念に感じられそうな点があれば「■特記事項」の見出しをたてて、事情説明します。
  （転職回数が4回以上の方や、在籍期間1 年以内での転職、半年以上の離職期間 等）
• 退職理由を記載する場合は、あくまで簡潔に1～2行程度で記載して下さい。
  退職理由は長文になるほどネガティブな内容になりがちです。具体的かつ簡潔に記載しましょう。
  （例：採用時との労働条件相違のため、家族の介護のため、等）
• 退職理由として「キャリアアップのため」「一身上の都合」は、内容が不明確のため避けた方が良い表現です。